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Magnetic Pages Article  |  1996-04-03  |  15KB  |  268 lines

  1. MPARTICLE
  2. ' Rechtschreibreform? Der hei
  3. e Diskurs!' ======================================8 Ich hoffe, das wird nicht zu langatmig. Dann mal los...
  4.  <Frakturschrift an>
  5. H Es war einmal... Am Anfang war das Wort. Und das Wort wurde gesprochen,I nicht geschrieben. Mit der Zeit kam der Buchstabe. Und der Buchstabe warI saugut, denn damit lie
  6. en sich wahrhaft tolle Sachen machen. Der GedankeK war frei, so war auch die Schrift. Und das Deutsch, das entstand, sa eynstD merckwyrdig ausz. Vor allem herrschte im deutschen GesamtsprachraumA schriftliche Anarchie. Bis zum Jahr 1902 gab es f
  7. r Deutschland,D 
  8. sterreich und die Schweiz keine grenz
  9. bergreifenden Regeln. DamalsI entstand eine amtliche 
  10. bereinkunft, nachdem ein Jahr zuvor ein StandardC ausgearbeitet worden war. O frohlocket, unsere Rechtschreibung ist% tats
  11. chlich gerade mal 94 Jahre alt!
  12.  <Frakturschrift aus>
  13. B Auch diese Regeln sind das Produkt einiger Weniger, das der MasseG "aufgezw
  14. ngt" wurde. Warum dann nicht Freiheit fordern? Nieder mit demF Duden! Es lebe die freie Rechtschreibung und die antiimperialistischeH Kulturrevolution!? Nee, Leute, wir brauchen f
  15. r unser Sprachverst
  16. ndnisI und die internationale Verst
  17. ndigung nat
  18. rlich einen Standard. Der HakenB dabei ist: Standards sind selten perfekt (siehe Intel/Microsoft).
  19. D Wor
  20. ber schreiben wir 
  21. berhaupt? Ein paar Beispiele zur Motivation.
  22.  Kommaregeln,
  23.  ------------
  24. Ich versuchte das Ger
  25. t zu reparieren.
  26. Ich versuchte, das Ger
  27. t zu reparieren.
  28. C Beides absolut korrekt. Nett, aber verwirrend. Einheitlichkeit und
  29. geblichkeit? Hallo?
  30. Marion kommt am Montag, dem 5. September, an.
  31. Marion kommt am Montag, den 5. September an.
  32.  oder
  33. Marion kommt Montag, den 5. September, an.
  34. Marion kommt Montag, den 5. September an.
  35. G Alles richtig! Der einzige Unterschied liegt in der Interpretation derH Satzgrammatik (akkusativ oder dativ, Beisatz oder Aufz
  36. hlung). Das wirdF die gute Marion aber nicht davon abhalten, am Montag vorbeizuschauen!
  37. B Viele Regeln f
  38. r unterschiedliche Kommasetzung liegen tief in derE Grammatik verwurzelt und sind f
  39. r das Verst
  40. ndnis belanglos, f
  41. r dasE Satzbild unwesentlich und f
  42. r eine einfache Zeichensetzung *
  43. erst*
  44.  hinderlich.
  45. - und Kleinschreibung?
  46.  --------------------------
  47. Er wird recht bekommen.
  48. Er wird sein Recht bekommen.
  49. ... auf Biegen und Brechen...
  50. ... angst und bange sein...
  51. ... im tr
  52. ben fischen...
  53. ... im Dunkel der Nacht...
  54. ... im dunkeln tappen...
  55. ... beim Laufen 
  56. berholt...
  57. ... auf dem laufenden halten...
  58. ... im gro
  59. en und ganzen...
  60. ... er stand kopf...
  61. ... er stand Schlange...
  62. H Regeln: "Feste/stehende Verbindungen [mit einem Verb]", "Substantive inB verbla
  63. ter Bedeutung" und "substantivisch gebrauchte Infinitive."H Tatsache -- und f
  64. r Germanistikprofessoren sicher fast so aufregend wieB Briefmarkensammeln. Aber f
  65. r die breite Masse (der schreibf
  66. higen
  67. lkerung)?
  68. 0 Getrennt- und Zusammenschreibung, Worttrennung!0 -----------------------------------------------
  69. ... achtgeben...
  70. ... au
  71. er acht lassen...
  72. ... sich etwas zuschulden kommen lassen...
  73. ... zu Schaden kommen...
  74. ... zugrunde liegen...
  75. ... zugrundeliegend...
  76. ... zunichte machen...
  77. ... statt dessen...
  78. ... infolgedessen...
  79. D Hekt-ar, Psych-ia-ter, Psy-cho-lo-ge, Syn-onym, So-wjet, par-al-lel$ Ist doch auch nicht schlecht, oder?
  80. K Jetzt folgt eine Frage, die bisher gar nicht gestellt wurde, ohne die aberJ  die ganze Diskussion ziemlich fruchtlos ist: WAS soll 
  81. berhaupt ge
  82. ndert? werden? Ha, welch Gl
  83. ck, der Duden enth
  84. lt zu diesem Thema einF Gratiskapitel! Ich habe ihn f
  85. r Euch durchforstet und zusammengefa
  86. K --------------------------------------------------------------------------
  87.   *Worttrennung am Zeilenende=   - "st" soll getrennt werden d
  88. rfen (z.B. Ki-ste -> Kis-te)<   - "ck" wird nicht mehr getrennt (z.B. Zuk-ker -> Zu-cker)K   - Weitgehendst Trennung nach Sprechsilben [die alten, antiken Regeln bei3     Fremdw
  89. rtern bleiben nur als Variante g
  90. ltig]:J     (Ma-gnet -> Mag-net, Phil-ip-pi-nen -> Phi-lip-pi-nen, P
  91. d-ago-gik ->
  92.      P
  93. -da-go-gik,...)
  94.   *Zeichensetzung (Komma)C   Vereinfachung und Zur
  95. hrung der Regeln auf drei Grundregeln.
  96. #  *Getrennt- und ZusammenschreibungJ   Es sollen systematische Regeln eingef
  97. hrt werden, da hier bis dato kaum
  98.    welche existieren!
  99. 4  *Laut-Buchstaben-Beziehung und FremdwortschreibungE   [Welche Buchstaben sollen welchen Sprechlauten zugeordnet werden?]H   - In Einzelf
  100. llen soll neben "aa" auch "ah" m
  101. glich sein (z.B. Aal ->         Ahl)J   - Kein "
  102. " nach kurzen Vokalen (Flu
  103.  -> Fluss, pa
  104. t -> passt, w
  105. rig ->
  106.      w
  107. ssrig,...)C   - Beim Zusammentreffen von drei gleichen Buchstaben bleiben alle#     erhalten, auch vor einem VokalA     (Schiffahrt -> Schifffahrt, Schrittempo -> Schritttempo,...)J   - Verdoppelung der Konsonanten nach kurzem Vokal (As -> Ass, Karamel ->-     Karamell, numerieren -> nummerieren,...)E   - Umlaute jetzt auch in Ableitungen von einer Stammform mit UmlautG     (Bendel -> B
  108. ndel, behende -> beh
  109. nde, schneuzen -> schn
  110. uzen,...)C   - Ausmerzung von Sonderf
  111. llen (rauh -> rau, K
  112. nguruh -> K
  113. nguru,J     Fehde -> Fede, F
  114. n -> F
  115. hn, Roheit -> Rohheit, Zierat -> Zierrat,...)F   - Angleichung von Fremdw
  116. rtern, die alte Schreibung bleibt zul
  117. ssig<     (Rheuma -> Reuma, Thron -> Tron, Panther -> Panter,...)
  118.   *Gro
  119. - und KleinschreibungE   - Ganzer Satz nach Doppelpunkt soll immer mit einem Gro
  120. buchstabenN     anfangen, zwischen Ank
  121. ndigung und Folgerung mu
  122.  nicht mehr unterschiedenN     werden (z.B. bisher: 
  123. Er schaute in den Garten: alles wuchs und gedieh.
  124. )G   - Kein gro
  125. es "Du" mehr in Briefen (z.B. 
  126. hast Du Deine
  127. hast du
  128.      deine
  129. )6   - Vorzug der Kleinschreibung bei "festen Begriffen"I     (z.B. das Schwarze Brett -> das schwarze Brett, Erste Hilfe -> erste
  130.      Hilfe)A   - Grunds
  131. tzliche Kleinschreibung bei Ableitungen von Namen auf
  132.      -isch/-schA     (Ohmsches Gesetz -> ohmsches Gesetz; aber: Ohm'sches Gesetz)F   - Weniger Sonderf
  133. lle und genauere Regeln bei Substantiven bzw. alsF     Substantive gebrauchten W
  134. rtern, insgesamt mehr gro
  135.  geschriebene
  136.      W
  137. rter!
  138. K --------------------------------------------------------------------------
  139. J Sprache dient dem Menschen, nicht  umgekehrt.  Also  sollten  Regeln  f
  140. rJ eine einheitliche  Rechtschreibung  m
  141. glichst  einfach,  verst
  142. ndlich undJ vern
  143. nftig sein. Das sind sie in unserer allseits beliebten Muttersprache@ aber leider nicht immer, wie ich mit den Beispielen weiter obenD hoffentlich bewiesen habe! Wir haben einen ganzen Haufen veraltetenI Krimskrams angesammelt. Einige der Regeln greifen auf Wortst
  144. mme fremderI Sprachen zur
  145. ck, andere sind kaum zu unterscheiden, viele sind schwammigI und geben nur Anhaltspunkte, es gibt zu viele Sonderf
  146. lle und Ausnahmen.I Ausnahmen best
  147. tigen wirklich nur in ganz geringer Anzahl die Regel! DasK Beherrschen der Rechtschreibung ist zur Herausforderung geworden, zu einemF Privileg einer Oberklasse. Soll das so bleiben? Soll Sprachkultur mitI komplizierten und kaum zu beherrschenden Regeln gleichgesetzt werden? Na
  148.  also, der Rotstift mu
  149.  her.
  150. J Ob die geplanten Ver
  151. nderungen der Weisheit letzter Schlu
  152.  sind, ist eineH andere Frage. In manchen F
  153. llen geht sie zu weit, in anderen vielleichtH wieder nicht weit genug. Die ver
  154. nderte Schreibung von Fremdw
  155. rtern istJ sicher die schockierendste Neuerung. Und zwar zu Recht, wenn man sich denC bekannten Vorschlag "Restorant" vornimmt. Davon abgesehen, da
  156.  dieE Aussprache eigentlich zu "Restor
  157. hren m
  158. te, entstehen hier drei
  159.  Probleme:
  160. C 1.) Das gewohnte Bild wird ver
  161. ndert, das Lesen dadurch (zun
  162. chst)
  163.      erschwert.I 2.) Die alte Schreibweise ist praktisch international. Wozu Sonderregeln$     f
  164. r den deutschsprachigen Raum?H 3.) Wer schreibt von sich aus "Restorant"? So `einfallsreich' kann doch=     niemand sein, oder? Was f
  165. r ein 
  166. berfl
  167. ssiger Vorschlag!
  168. G Bei "Filosofie" ist es etwas schwieriger.  Eigentlich  wurde  nur  dasI gleiche getan wie bei "Fotografie". Das ist n
  169. mlich schon l
  170. nger g
  171. ltig.J Also nur eine Gewohnheitsfrage? Bei den bekannten Eindeutschungen handeltF es sich um Ver
  172. nderungen, die allm
  173. hlich und durch die UmgangsspracheK entstanden sind. Daf
  174. r ist "Filosofie" ein Kunstwort, ein Vorgriff auf dieF nat
  175. rliche Entwicklung und sieht au
  176. erdem noch ziemlich peinlich aus.H Einziger Lichtblick: Die alte Schreibweise soll weiterhin erlaubt sein.
  177. F Eigentlich m
  178. te die neue Version doch besser sein, da sie den LautenI direkt den/die richtigen Buchstaben zuweist (warum sprechen wir "ph" alsF "f"?). Die Aussprache 
  179. ndert sich nicht, das Wort wird k
  180. rzer und derG Schreiber mu
  181.  sich die Rechtschreibung nicht aus dem Ged
  182. chtnis holen,; sondern kann vom Sprechen direkt aufs Schreiben schlie
  183. H Warum sperren wir uns dann dagegen? Weil wir gewohnterma
  184. fter lesenC als schreiben. Und gelesen wird nunmal nicht in Lauten, sondern inJ Bildern. Und vermutlich werden Texte nicht buchstaben-, sondern wortweiseJ mit gewohnten Bildinformationen im Ged
  185. chtnis abgeglichen. Entspricht dasF vorliegende Schriftbild nicht dem der grauen Zellen, geraten wir beimI Lesen in heillose Verwirrung. Das ist ein Grund, warum zum die Texte vonF Animal Power schwer zu verkraften waren (ein anderer war die fehlende- Sinntrennung durch richtige Zeichensetzung).
  186. D Wie steht es mit der grunds
  187. tzlichen Kleinschreibung wie in anderen
  188.  Sprachen?C Sie w
  189. re tats
  190. chlich eine gro
  191. e Vereinfachung der Rechtschreibung.
  192.  Dagegen spricht folgendes:J 1.) Die Mischung von klein- und gro
  193. geschriebenen W
  194. rtern erleichtert das
  195.      Erfassen eines Textes,N     2.) es kann Verwechslungen zwischen Hauptw
  196. rtern und gleichen Verben oder3     Adjektiven geben (z.B. Fliegen - fliegen) und,C 3.) ach Gott, schon wieder, das vertraute Schriftbild ist versaut.
  197. G Daher also das Kopfzerbrechen der Sprachwissenschaftler - was ist mehr
  198.  wert:8 etwas einfacheres Lesen oder total einfaches Schreiben?
  199. 7 [Test: ich tippe meine schlu
  200. wertung nach (Englischen)
  201.  kleinschreibregeln.]
  202. 3 Sollten sich die netten reformer die sache mit der8 laut-buchstaben-zuordnung (und insbesondere die mit derI fremdwortschreibung) noch einmal ganz tief durch ihre klugen k
  203. pfe gehenJ lassen, habe ich prinzipiell nichts gegen ver
  204. nderungen. Die sind n
  205. mlichH schon l
  206. ngst 
  207. llig. Beim lesen wird sich nach der geplanten reformH kaum etwas bemerkbar machen, da sie meist nur sonderf
  208. lle betrifft, dieI von (weniger kundigen) schreibern bisher lieber stilvoll "umgangen" bzw.E umformuliert wurden. Warum also panik? Den schreiberlingen kommt einG quentchen mehr logik und system in der rechtschreibung zugute. Weniger0 ausnahmen und einzelf
  209. lle, mehr `echte' regeln.
  210. I Nicht, da
  211.  ich so geil auf vorschriften bin, aber eine vereinfachung istI das kleinere 
  212. bel zum geltenden durcheinander. Der Duden ist schlie
  213. lichH nicht auf dem stand von 1902 stehengeblieben, fast jedes jahr kam etwasH dazu. Traurig ist nur das ganze theater um das bi
  214. chen ver
  215. nderung. VomE hocker rei
  216. en einen die ergebnisse der konferenzen leider nicht. DerK gro
  217. teil der vorhaben ist nicht schlecht, aber auch nicht unbedingt super.
  218. G Besser: die verantwortlichen setzen sich noch ein einmal an den tisch,I lassen den schnaps mal au
  219. en vor und denken sich die rauchwolken aus denB ohren. Dann stellen sie ihre ergebnisse *vor* dem beschlie
  220. en derH 
  221. ffentlichkeit vor, schauen sich die reaktionen an und gr
  222. beln noch einI weilchen. Und dann, wenn das jahr 2000 vor der t
  223. r steht, k
  224. nnen sie denH vertrag unterschreiben lassen. Wenn sich die h
  225. lfte der bev
  226. lkerung aufK einen weltuntergang vorbereitet, kann das auch nicht mehr st
  227. ren... fr
  228. herB oder sp
  229. ter mu
  230.  der m
  231. ll raus aus dem Duden, auch wenn das wiederI steuermillionen zum flie
  232. en bringt und den deutschunterricht umkrempelt.; Vorschlag: wir streichen daf
  233. r eurofighter und transrapid.
  234. brigens, Shark, ich mu
  235.  Dich leider entt
  236. uschen.H 
  237. er als
  238. t bei den Briten 
  239. bigger than
  240. , nicht 
  241. bigger as
  242. . Die
  243.  haben
  244.  genau das gleiche Problem. ;)
  245.  [Udo Kastilan]0 Pffft, ist doch wieder langatmig geworden...B
  246. )Es war nicht zu verhindern Seite 1 von 22
  247. )Es war nicht zu verhindern Seite 2 von 22
  248. )Es war nicht zu verhindern Seite 3 von 22
  249. )Es war nicht zu verhindern Seite 4 von 22
  250. )Es war nicht zu verhindern Seite 5 von 22
  251. )Es war nicht zu verhindern Seite 6 von 22
  252. )Es war nicht zu verhindern Seite 7 von 22
  253. )Es war nicht zu verhindern Seite 8 von 22
  254. )Es war nicht zu verhindern Seite 9 von 22
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  258. *Es war nicht zu verhindern Seite 13 von 22
  259. *Es war nicht zu verhindern Seite 14 von 22
  260. *Es war nicht zu verhindern Seite 15 von 22
  261. *Es war nicht zu verhindern Seite 16 von 22
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  267. *Es war nicht zu verhindern Seite 22 von 22
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